Interação social na primeira infância

   Reações como bater, empurrar e morder são típicas da primeira infância - mas não há a intenção de agredir. Os pequenos estão apenas mostrando descontentamento ou desejo.
   O papel da educadora é contribuir para que eles aprendam outras formas de expressão.
   Nos conflitos, ajude-os a reconhecer os sentimentos, utilizando uma linguagem descritiva e não recriminatória: "Você está bravo porque ele pegou a bola, mas bater dói. Não pode bater". Organizar a rotina para que relações mais harmoniosas ocorram.
  As disputas são menores quando há mais opções de objetos ou quando os bebês são divididos em pequenos grupos, alternando os membros periodicamente. 
Estudos indicam ainda que os conflitos diminuem quando os pequenos brincam em espaços mais amplos e com materiais grandes, como caixas, pneus, bacias e bolas.